奇妙的作文

"奇妙的作文"，这四个字让我想起了三年级的张小明，每当提起他的名字，同学们都会露出惊奇的表情，因为他总能用最奇怪的方式完成作业。

那是个阳光明媚的下午,张小明又一次迟到了，由于忘记带作业本，他支支吾吾地站在教室门口，直到李老师转过头来看他。"小明，你又忘带作业本了吧？"李老师笑着问道，张小明点点头，低着头，脸微微发红。

就在这时,李老师递给他一张小纸条："跑去找一只蝴蝶吧，把它的翅膀展开，带到教室里来。"张小明黑着眼圈看了看李老师，想了想，点了点头，说不定，这就是解决问题的办法吧。

走出教室,张小明蹲在操场边的小花丛里，突然，他发现一只美丽的蝴蝶停在了花丛中，它的翅膀上有着漂亮的花纹，像是在跳舞一般，他小心翼翼地用手指把它的翅膀轻轻展开，蝴蝶扑棱着翅膀，似乎在向他表达什么。

回到教室,张小明把蝴蝶放在自己的课桌上。"今天的作文，我想写一篇关于蝴蝶翅膀的故事。"他说着，从书包里拿出一支彩笔，开始在课本上画画，画完后，他把画本递给李老师，"请您看看是否合适。"

李老师接过画本,仔细看了几页，露出欣慰的笑容。"小明，你的作文真奇妙！"她说，"不是所有的作文都能用画本来完成的，你知道吗？作文不只是写写写，还可以用心去发现生活中的小奇迹。"

那天之后,张小明的作文变得越来越有趣，他总是能用蝴蝶的翅膀、云朵的形状、树叶的排列来灵感写作，他说："作文就是一扇窗户，通过它，我们可以看到生活中的小奇迹。"

当我看到张小明的作业本,依然能感受到那种奇妙的感觉，他用自己的方式，让作文变得生动而有趣，原来，奇妙的作文，就像那只停在花丛中的蝴蝶，需要我们用心去发现，用爱去创造。