弟弟的作文

"弟弟"这个词，常常让我想起小学时与他并肩学习的点滴，每当看到他认真写作业的样子，或者听他朗朗地读课文，我都觉得，他就是我生命中最特别的存在。

记得有一次,我们一起写作文。"作文"是我们每周的必修课，老师总是要我们写一篇关于"我的家"的作文，那天早上，我正在写作业，突然发现弟弟的作业本上还留着前一天的笔记。"弟弟，你是不是没写完作业？"我一边写一边问，弟弟低着头，默默地擦去额头的汗水："我写完啦。"我这才注意到，他的作业本上密密麻麻地写着密密麻麻的字，连空白处也没有留白。

那天晚上,弟弟坐在书桌前写作文，台灯的光晕在他脸上投下圆润的光晕，他偶尔会皱着眉头思考，写到写不下去了就用小格子分开，认真地填满每一格，窗外的月光静静地洒在他的背影上，仿佛时光也变得温柔起来。

渐渐地,我发现弟弟的作文里总是写满了生活的点滴，他会在作文本上画些小图画，把家里的故事一笔一画地写下来，有一次，他写了一篇关于我们一起种植小米的作文，虽然不够长，但每个字都写得认真，像一颗颗种子一样。

"弟弟，你的作文真好写。"我常常说，弟弟就会不好意思地笑笑："我就是喜欢写写，写到写不下去了就想再写一会儿。"他的作文本上总是写满了，甚至连下课后的作业本也会用来写作业。

每当我翻开自己的作文本,总能想起弟弟认真写作业时的样子，他是那个在寒冬里也要去写作业的孩子，是那个在雨天里也想写作业的弟弟，是那个总是用心写下生活的点滴的温暖存在。

看着弟弟的作文,我仿佛看到了他成长的轨迹，他的作文不仅仅是一篇作文，更是一段段温暖的回忆，一份份珍贵的礼物。