外公教我做数学

"咚"的一声，我推开家门，书包的带子在门框上轻轻摇晃，外公正坐在门口的木椅上,手里拿着一根细细的竹竿。

"外公！"我喊道，快步跑过去，给外公打了个哈欠，外公抬起头，脸上的皱纹在夕阳下显得格外深刻，他把竹竿放在一旁，伸出布满老茧的手,轻轻摸了摸我的头。

"小心点，"他说，"这竹竿挺滑的。"我这才注意到，竹竿上还挂着几串红辣椒,油光闪闪的。

"外公，你在做什么？"我好奇地问。

"我在给你教做数学。"外公说，"你看，竹竿子上有几只辣椒，我要算算总共有多少只。"

我蹲下来，数着挂在竹竿上的辣椒。"一、两、三、四、五、六、七、八、九、十，外公，你说对吗？"

"不对，"外公笑了笑，"你数错了。"他接过竹竿，仔细地数了又数，"一、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，十只。"

我歪着头看了看他，"那为什么你说我数错了？"

"因为你数的时候，是从竹竿的一端开始数的，"外公指着竹竿的两端说，"而我是从这端开始数的。"

我跟着他的手指，发现竹竿的两端都是辣椒。"哦，原来是这样！"我笑了起来，"那我数错了，因为我没注意到竹竿有两端。"

外公笑着摸摸我的头，说："做数学最重要的就是仔细，不能急。"他说这话时，我注意到他的眼角有很多细小的皱纹,就像我家门前的那棵老槐树的年轮。

从那天起，每到放学回家，外公都会给我布置一些简单的数学题，他总说，要让我的脑子保持活跃，就像竹子一样，在风里摇摇摆摆，我还是经常会犯错,就像第一次数辣椒的时候那样。

但外公从不嫌弃他教我，他总是耐心地再解释一遍，我会在题目上卡住，他就会从我身边的竹竿上剪下一小块，递给我说："拿着，这是你的。"

我已经能自己做数学了，每当我看到桌上那根竹竿，还能感受到外公的手掌温暖的触感，心里就会涌起一股暖流,那是对外公最大的感谢。