一个特别的同学

那是我初二的那个作文班,教室里洒满了阳光，小李坐在靠窗的位置，背对着光，他的侧脸上总是挂着一个温暖的笑容。

我注意到他总是很安静,但每当有人需要帮助时，他都会悄悄地伸出手，记得有一次，张明的作文被老师批评说结构混乱，小李没有说话，却主动拿出自己的草稿本，耐心地教张明如何构思文章，他的手写字很工整，画着漂亮的圈点，还用红笔在草稿本上画了不少小涂鸦。

作文课上,老师经常讲到如何描写人物，小李总是特别认真地做笔记，他的笔记本上写满了各种人物描写的技巧，他告诉我，写作不只是记住公式，更要用心去观察和感受。"你看这个月的圆月，它圆圆的，像一个石锅，边缘有点锋利，像月亮的镶嵌。"他这样一句话，就让我对描写有了全新的认识。

课间操时,小李总是和同学们一起玩，带着大家笑声四溢，但有时候，他也会独自去操场的角落，仰望天空，似乎在思考什么问题，后来我才知道，他家里有个弟弟在接受治疗，每次下课他都会给弟弟打电话，告诉他今天的作业和学习内容。

有一次下着大雨,小李的鞋子被淋湿了，他并没有抱怨，而是默默地把鞋子拎在手里，跟我一起走回家，路上，他一直在安慰我："没事的，雨很快就停了。"他的这句话让我心里暖暖的。

每当我打开作文本,总能看到小李教我的笔记和画画的痕迹，他让我学会了用心去观察，学会了如何用文字表达真实的情感，虽然小李已经转学了，但他教我的那些课堂依然在我的脑海中闪耀，像一盏永不熄灭的灯，照亮我写作的方向。